CONTRATO PEDAGÓGICO
En la escuela Técnica acordamos, que siendo la escuela el ámbito privilegiado para el aprendizaje, es necesario favorecer entre todos los actores, la motivación por el conocimiento, la creatividad, el espíritu crítico y la sensibilidad, asumiendo la responsabilidad del estudio, la cultura del esfuerzo, la valoración del trabajo y la capacitación, favoreciendo las buenas relaciones humanas.
LOS ALUMNOS NOS COMPROMETEMOS A :
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Respetar el horario de cada materia.
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No comer ni beber en clase.
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Llevar una carpeta donde se registre lo trabajado diariamente en clase, mantenerla ordenada y prolija.
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Cumplir adecuadamente con los tiempos establecidos en entrega de los trabajos sin descuidar la
presentación de los mismos. -
Solicitar lo trabajado en clase en caso de ausencia. La ausencia a clase no significa exención del
cumplimento de las tareas asignadas y/o el estudio. -
Entregar los trabajos escritos, informes, guías de estudio, de carácter estrictamente individual, a no ser
que el docente disponga lo contrario. -
No distraer a nuestros compañeros , ni distraernos en clase con elementos tecnológicos.
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Evitar el pedido para salir del aula en horarios de clase, a los efectos de garantizar la seguridad de todos
los alumnos a cargo del docente. -
Salir del aula en el momento que toque el timbre, y no permanecer dentro durante los recreos .
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Ingresar al aula al finalizar los recreos, caso contrario el Docente lo tendrá en cuenta en la nota
conceptual de fin de trimestre. -
Mantener en el aula el clima de trabajo y de cuidado en el espacio físico.
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Concurrir a clase con el material solicitado ya que es indispensable para poder avanzar en el
conocimiento y aprovechar el tiempo de clase. -
Tener un cuaderno de comunicaciones y traer firmadas todas las notificaciones que allí se vuelquen.
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Cuidar los elementos de la institución tales como, maquinas, sillas , bancos y mobiliario escolar.
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Tener una asistencia igual o mayor al 75% de las clases efectivamente dictadas para la aprobación de la
materia. -
Concurrir a clase con la vestimenta correspondiente , respetando y haciendo respetar las normas de
seguridad e higiene propias de cada espacio curricular a cursar.
LOS DOCENTES NOS COMPROMETEMOS A :
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Conocer los lineamientos de la Educación Secundaria Técnica, situando en esta modalidad de enseñanza sus planificaciones áulicas, plan de trabajo y/o actividades formativas.
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Respetar a todos los alumnos y saber escuchar sus propuestas e inquietudes.
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Garantizar un clima propicio de trabajo respetando los tiempos e individualidades de aprendizaje de cada alumno.
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Ingresar y abandonar el aula en el horario correspondiente, respetando los recreos y asegurándose de que todos los alumnos abandonan el salón de clase en el inicio del mismo .
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No utilizar el teléfono en clase para actividades que no sean estrictamente pedagógicas.
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Controlar las carpetas indicando y asesorando sobre el armado de las misma y fomentando la importancia de su orden y prolijidad . La carpeta es el único registro escrito con que cuenta el alumno para estudiar lo trabajado en clase.
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Tomar asistencia al inicio de clase.
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Formar y propiciar hábitos de estudio diario, enseñando las técnicas de estudio propias del espacio curricular a su cargo.
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Atender cada inquietud planteada por los alumnos, explicando e interpretando todas las dudas planteadas.
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Avisar con una semana de anticipación, por lo menos, la fecha y temas de las evaluaciones escritas.
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Entregar en un plazo no mayor a 10 días los resultados de las evaluaciones y trabajos prácticos.
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Reducir al mínimo la exigencia de trabajos prácticos extra-escolares , la hora de clase debe ser un espacio de construcción de conocimiento y debe ser aprovechada para esto en su totalidad.
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Fomentar y acompañar cada actividad extracurricular que forme parte del Proyecto Institucional.
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Participar de los espacios de interacción con padres y alumnos que forman parte de la agenda institucional, a fin de evitar posteriores reuniones en horarios de clase.
COMPROMISO DE LOS PADRES:
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Firmar cada nota que le sea enviada.
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Controlar diariamente las carpetas indicando y asesorando sobre el armado de las misma y fomentando la importancia de su orden y prolijidad. La carpeta es el único registro escrito con que cuenta el alumno para estudiar lo trabajado en clase.
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Asistir cada vez que se lo llame a la institución para conversar sobre el desempeño del alumno.
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Participar de las reuniones de padres.
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Participar, de acuerdo a las posibilidades, de las actividades propuestas por la institución.
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Con el fin de generar responsabilidad en el alumno, los padres deberán intervenir la menor cantidad de veces posibles en los trabajos prácticos y de investigación.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La evaluación es un proceso continuo, que involucra todas las actividades que el docente propone a sus
alumnos y no está asociada únicamente a la calificación obtenida en pruebas escritas.